Ressources matérielles

Cet aspect concerne tout ce avec quoi les enfants et les enseignants travaillent (livres, cahiers, moyens numériques...) ainsi que les résultats matériels de ce travail (brouillons, synthèses, productions…). Cette facette tient également compte des infrastructures ainsi que des supports de communication sans oublier la mise en œuvre de la sécurité sanitaire. 

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Exemples de questions

  • Quel matériel a été mobilisable ? 

  • Qu’est-ce qui vous a manqué ? 

  • Quels ont été les supports de communication(s) utilisés ?

  • Quels ont été les supports de cours ?

  • Un cadastre des ressources a-t-il été réalisé ?

  • Des investissements ont-ils été consentis ?

  • Les contraintes sanitaires ont-elles facilement été rencontrées ?

  • L'hybridation des apprentissages a-t-elle été possible ? 

  • Les outils numériques ont-ils été suffisants  / utiles / performants ?

  • Y a-t-il eu assez de ressources matérielles pour faire face à la crise du COVID-19 ?