Groupes et espaces

Cet aspect  concerne tous les espaces de l’école qui peuvent accueillir des personnes et également les groupes éventuels formés par ces personnes. 

Exemples de questions

  • Quelle réorganisation des groupes avez-vous dû réaliser ? Quelle logique avez-vous suivie ?

  • Comment les différents acteurs (élèves, parents, équipe éducative) ont-ils vécu ces réorganisations ?

  • La restructuration des groupes a-t-elle posé des difficultés ?

  • Comment avez-vous géré les différents espaces et locaux de l’école ?

  • Comment avez-vous mis en œuvre les consignes de sécurité et de nettoyage requises ? Qui s’en est chargé ?

  • Quelles ont été les personnes responsables de la gestion des différents espaces ?

  • Les espaces, les locaux ont-ils été propices à l’accueil des élèves, des parents ?

  • Comment avez-vous communiqué en ce qui concerne l’utilisation des espaces, des locaux, des ateliers,... ?

  • Comment avez-vous adapté votre gestion des cours de récréation, du réfectoire, des salles d'étude ?

  • Quelles adaptations avez-vous dû imaginer au niveau des repas de midi ?